如何正确批改中小学生作文

  • 作者:《子路教育网》
  • 发布时间:2017-07-27 21:47:16
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摘要:作文批改活动流程,结对学校老师收集、寄送,校地部干事收件并派发给小组长,小组长派发给组内志愿者,志愿者批改写信等,3-6天小组长择日收集,校

  作文批改活动流程,结对学校老师收集、寄送,校地部干事收件并派发给小组长,小组长派发给组内志愿者,志愿者批改写信等,3-6天小组长择日收集,校地部干事收集并寄送至结对学校,结对老师收件并派发给及结对学生。



  (以上为一轮结对,结对轮数以结对学校寄作文次数而定)

  最后于假期(寒暑假)在志愿四川申请对应志愿活动,“五彩石”干事将进行审核录入时长等工作。(学校规定一年需达6h时长)

  当你从小组长的手中取到了小朋友的作文时,提起笔,你就是他们的老师。由于我们结对的普遍是低年级的小朋友,他们可能用铅笔或者钢笔书写,为了加以区分,建议志愿者们用红笔进行批注。

  小朋友们的语言组织能力还在培养当中,错字和病句在所难免,也许你看到某句话的时候内心是崩溃的:瓦特?他怎么会这样写?!但是不要忘记,小朋友犯过的错误也许都是你当年也犯过的毛病,我们需要的依旧是一颗平常心,耐心地指出错误并加以改正,帮助他明确自己的错误所在。

  此时,小朋友们的错误我们已经改正完毕,不要忘了指出文章中精彩的地方。千万别小瞧他们,小朋友的世界正处在最纯净的时候,他们往往也会“妙笔生花”,写出相当美妙的句子。在这些地方就不要吝惜赞誉之词啦,表扬和鼓励会大大增加小朋友的自信心呢!

  好了,一篇优秀的作文批改已经接近尾声了。再次通读全文,从语法、修辞等方面对文章的优缺点在末尾进行最后的总结。如果意犹未尽,还请附上一封信纸,写上你和小朋友的名字,说一些悄悄话吧!

  当然啦,“五彩石”也鼓励我们能够为结对小朋友们准备一份惊喜小礼物哦,建议是学习周边用品,如:笔记本、签字笔、书签、工具书等。这种赠送小礼物做法不仅能极大地促进小朋友的学习动力,还有利于接下来的结对情感交流。小礼物赠送遵循自愿原则,谨记不送贵重礼物、不送不利于学习的礼物、不送有害身体健康的礼物。

  你问

  我答

  Q:如果发现小朋友抄袭怎么办?

  A:之前也不是没有过这样的情况,不过我们在小朋友那个年纪时也是十分痛恨写作文这件事的吧!我们要想办法让小朋友觉得写作文是件趣事,不要把它当成一种负担,这就需要恰当的沟通。先不要指责他,告诉他自己很希望帮助他真正地完成作文批改,他也不需要为写作文有任何烦恼,就在空余时间写下自己的想法就好了,俩人共同进步。拉近距离成为彼此的朋友,其实才是作文批改活动中的关键。

  Q:如果小朋友总是不来信怎么办?

  A:(好尴尬呀~)作为哥哥姐姐的你这时可以先附上信介绍一下自己,聊一些学习和生活中有趣的事,恰当的询问小朋友他的情况,告诉他有心事也可以和自己分享,做一个倾听者的同时也要做一个倾诉者。

  Q:如果小朋友在作文或信件中表现出了极端想法怎么办?

  A:千万不能懈怠此事,可以联系部长和老师,五彩石志愿团里有很多心理辅导方面的老师,大家一起帮助小朋友克服心理问题。

  Q:为了更好的批改作文我要做什么准备?

  A:很多人应该很久没有写过作文了,更不要说批改作文。首先,我们要准确使用各种批改符号;其次,对于错别字一定不能放过,更不要给小朋友改的错上加错啦!最后,平时保持阅读习惯,读书破万卷下笔如有神,“共造猎枪”一直是五彩石的宗旨。

  






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